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高中英语课标教材研学活动暨市直主题研修在绍兴市稽山中学举行

来源:金沙手机网投大全网址 发布时间:2019-05-23 17:11 浏览次数: 【字体:


高中英语课标教材研学活动暨市直主题研修于522日在绍兴市稽山中学举行,市学科课标教材研学组全体成员以及市直全体教师共180余人参加了本次研讨。

活动围绕主题新课标背景下高中英语学习活动的设计与实施开展了四个模块的交流与研讨:一是主题研讨课观摩;二是执教教师说课;三是主题课堂观察与评议;四是基于主题的专题报告。

上午,首先进行的是主题研讨课观摩。绍兴市阳明中学顾天唯、新昌中学吴燕燕和绍兴市稽山中学季琳紫三位老师分别就文本Trapped By The FloodODE To My Fountain-pen In Memoriam开出了三堂主题阅读研讨课,从不同视角诠释了对阅读教学的思考。随后,三位老师聚焦“what” “why”“how”三个视角阐述了自己对教学文本的理解以及活动设计背后的基本理念与思考。同时,也结合课堂教学实际作了教学反思。

下午,首先进行的是课堂观察与评议。绍兴市阳明中学竺新平、嵊州市教研室支丽芳、越州中学余文浩、新昌教研室俞永恩、绍兴市第一中学蔡红以及稽山中学王红燕等六位老师分别从文本解读的宽度与深度”“活动设计的素养融入与综合视野”“阅读课堂中学生自主学习的空间”“阅读中指向思维培养的问题设计等不同视角对三堂阅读课的学习活动设计进行了观察与评议。最后,市研究院戴军熔老师作了题为《新背景下高中英语深度学习活动的基本特征》的主题报告。报告从分析英语教育的新背景和解读课标的新要求出发,提出了当前高中英语深度学习活动设计中应具有的四个基本特征,即学习活动的主线化”“学习活动的融合性”“学习活动的层级化学习活动的体验性

此次活动通过四个模块的教学观摩与观点分享,引发了参会教师对于新课标背景下高中英语学习活动的设计与实施的积极思考与智慧的碰撞,达到了观课与研课、交流与研讨的目的。    

 


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