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绍兴市小学英语张宁老师个人教研专场暨研学共同体研讨活动日前举行

来源:金沙手机网投大全网址 发布时间:2019-09-29 16:45 浏览次数: 【字体:

9月26日,绍兴市小学英语张宁老师个人教研专场暨研学共同体研讨活动在柯桥区齐贤镇中心小学举行。小学英语研学共同体全体成员、柯桥区小学英语青年教师研修班学员等100余人参加了本次活动。活动由课堂展示、主题报告、专家讲座和评课论坛四部分构成。

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上午,柯桥区齐贤镇中心小学张宁老师作个人教研专场。首先她执教《Pep小学英语》五年级上册Unit 2 B Let’s talk, 张老师立足文本解读,合理确定教学目标,教学环节清晰有效,任务设计贴近生活,尤其是课堂教学中的提问设计,注重培养学生的发散性思维,关注学生的生活体验和能力提升。课后,张老师作题为《以PEP教材人物信息优化教学设计的探索》的主题讲座,她深度挖掘教材八册书中的人物资源,对人物的性格,家庭关系,兴趣爱好等进行细致的分析,结合教学实践,阐述了人物资源在情境补白,情境创设等中的独特作用。之后的教研论坛,齐贤镇中心小学教研组则结合教研专场,分享了张宁老师的教研成果给教学带来的积极影响和显著效果,其中丁琴敏老师作题为《入情境 真交际 彰显对话教学的魅力》,金东平老师作题为《立足文本和教材插图 提高教学实效并落实核心素养》的观点报告,其他教研组成员也分别从教学的真实发生和学科素养的提升两方面对张老师的课进行了观点评析。

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下午,柯桥区中国轻纺城小学盛江蓝老师执教《Pep小学英语》四年级下册Unit1 Part A Let’s Talk一课。盛老师巧妙的情境创设,积极的师生互动给在场的老师们留下了深刻的印象。诸暨次坞镇红旗完小俞洁琼老师执教《Pep小学英语》四年级上册Unit2 Part A Let’s spell的语音教学课,俞老师设计了丰富的实践操作活动,让孩子们在探究、体验、合作中感知并学习字母i-e的发音。

课后,市小学英语教研员王老师与研学共同体学员进行了深入的课例研讨,大家结合自己平时的教学实践,各抒己见,畅谈小学英语对话教学拓展环节有效性的看法和做法。王老师指出:每一个教学环节都要有明确的教学目标,清晰的教学路径以及有效的教学评价,只有教、学、评一致才能真正实现课堂教学的有效性。

本次活动课堂与研究相结合,理论与实践相结合,为老师们更好地解读并运用教材提供了思路和方向。

 


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